Przeglądamy slajdy z tytułami-etykietami i przepisujemy je na tytuły-tezy. Pokazuję test polegający na przeczytaniu samych tytułów jeden po drugim oraz tłumaczę, dlaczego agenda mówi, o czym będzie prezentacja, a storyline – co z tego wynika. Dorzucam wyniki badań, które uzasadniają tę metodę, i jedną przestrogę.